Frostig School West es una comunidad de aprendizaje muy unida, reconocida como escuela independiente, donde niños y adolescentes con desafíos complejos se sienten orgullosos de ser ellos mismos y están preparados para aprender y desarrollar todo su potencial.

Frostig School West abrió sus puertas en agosto de 2019 para ofrecer una educación especializada a niños y familias que viven en el oeste de Los Ángeles.

La semilla de Frostig School West se plantó cuando Lynn Pollack, madre de un niño con necesidades especiales, pidió a los líderes de Frostig School que consideraran abrir un campus en el Westside. La visión y el entusiasmo de Lynn por el proyecto obtuvieron rápidamente el apoyo del director ejecutivo, Dean Conklin, y del Patronato. Padres, patronos y líderes escolares trabajaron juntos para hacer realidad Frostig School West. Ese espíritu de confianza y cooperación entre padres, personal y patronos sigue siendo un sello distintivo de Frostig School West y da forma a nuestro enfoque de la educación especial.

La escuela, ubicada en los hermosos terrenos de Bel Air Church en Mulholland Drive, ofrece un entorno seguro y de apoyo para alumnado de primaria, secundaria y bachillerato con diferencias de aprendizaje complejas. Estos desafíos pueden incluir dificultades específicas del aprendizaje como la dislexia, la disgrafía y la discalculia, así como el TDAH y el trastorno del espectro autista.

El nuevo campus es una extensión de Frostig School en Pasadena, que lleva 70 años atendiendo a niños con diferencias de aprendizaje. Al igual que Frostig School, Frostig School West se basa en cinco valores fundamentales: comunidad, logro, individualidad, dignidad y amabilidad.

Ambas escuelas trabajan estrechamente para fomentar un currículo sólido y una cultura compasiva en Frostig School West.

Frostig School West adopta prácticas basadas en la investigación y valora una educación integral en la que lo académico se apoya en las artes, el aprendizaje social y la planificación de la transición. Nuestro objetivo es ayudar al alumnado a crecer académica, social y emocionalmente.

Frostig School West destaca por sus clases excepcionalmente reducidas, de 4 a 5 estudiantes por docente. Esto da al profesorado la libertad de construir relaciones con su alumnado y de adaptar los planes educativos a las necesidades, fortalezas e intereses específicos de cada niño.

Nuestro profesorado acreditado utiliza diversas técnicas de enseñanza para atender las necesidades únicas de cada estudiante. El personal está formado en varios programas basados en la evidencia, entre ellos Lindamood-Bell, Wilson Reading System, Rewards Reading Intervention y Step Up to Writing.

El currículo de Frostig está alineado con los estándares estatales. El alumnado de secundaria y bachillerato se matricula en asignaturas acordes a su curso en lengua y literatura, matemáticas, ciencias y ciencias sociales. Además, disfruta a diario de una optativa artística de música, teatro o artes plásticas.

Creemos que una de nuestras mayores responsabilidades es preparar a nuestros alumnos para el éxito después del bachillerato. A partir del primer año, los alumnos de bachillerato se benefician de un excepcional Programa de Transición que ofrece clases sobre exploración de carreras, desarrollo de habilidades laborales, aprendizaje social y habilidades para la vida independiente.

Para ayudar a las familias con la planificación de la transición, el personal de Frostig recopiló una completa colección de recursos para adolescentes y jóvenes en edad de transición. La Guía de recursos de transición incluye información sobre organismos y programas gubernamentales, recursos legales y de defensa, programas residenciales de vida independiente y mucho más. Haga clic aquí para descargar la Guía de recursos de transición 2021.

El programa de bachillerato ofrece dos enfoques de aprendizaje, según las necesidades únicas del estudiante. Algunos estudiantes están matriculados en cursos centrados en lo académico tradicional y que conducen a un diploma de bachillerato. Otros se matriculan en clases que ponen el énfasis en lo académico aplicado y conducen a un certificado de finalización.

Todos los cursos completados, los créditos obtenidos y los diplomas de bachillerato están reconocidos por la Western Association of Schools and Colleges, la California Association of Independent Schools y el California Department of Education.

Kim Petrarca, M.A., se incorporó a Frostig School West cuando abrió en 2019, tras 14 años trabajando en la educación pública y privada. Kim obtuvo su B.A. en Salve Regina University y comenzó su carrera como profesora de lengua y literatura en bachillerato. A lo largo de sus años como educadora, Kim ha trabajado con estudiantes de diversos niveles académicos, sociales, emocionales y socioeconómicos. Mientras enseñaba, descubrió que su verdadera pasión es trabajar con estudiantes con dificultades de aprendizaje. Kim siguió esa pasión y obtuvo su M.A. en Educación: Educación Especial en Pacific Oaks College.

Dr. Dean Conklin, que ejerció como director ejecutivo de Frostig durante 10 años, ha asumido su nuevo cargo como director sénior de Proyectos Especiales en Frostig West. Dean Conklin se incorporó a The Frostig Center en 2013 tras una larga y exitosa carrera en la educación pública. El Dr. Conklin comenzó como profesor de educación especial y fue ascendiendo gradualmente hasta convertirse en superintendente de dos distritos escolares del sur de California, Duarte y Walnut Valley. El Dr. Conklin ha ocupado numerosos puestos de liderazgo en la educación de California, entre ellos presidente del Consejo regional de Superintendentes; miembro del comité del Doctorado en Educación en Planificación y Desarrollo de Cal Poly Pomona, y miembro del Consejo Asesor del Decano en Azusa Pacific University. Actualmente es miembro del consejo de administración de la International Dyslexia Association. El Dr. Conklin obtuvo su doctorado en administración escolar en la University of Southern California.